El servicio de Movilidad del Ayuntamiento de Valencia ha llevado a cabo medidas de señalización para calmar el tráfico en el perímetro formado por las calles Professor Ernest Lluch, Jesús Martínez Guerricabeitia y Camí del Cabanyal, en el entorno del IES Cabanyal, donde se habían detectado situaciones de peligro debido al tráfico motorizado.
Actuación para mejorar la seguridad escolar
El concejal de Movilidad, Jesús Carbonell, ha explicado que la intervención responde a las quejas del centro educativo IES Cabanyal por las situaciones de peligrosidad derivadas de la velocidad de los vehículos en la zona.
El objetivo principal es mejorar la seguridad vial y pacificar el tráfico en un entorno especialmente sensible por la presencia de menores.
Reducción de velocidad y nueva señalización
En la calle Professor Ernest Lluch se ha limitado la velocidad a 20 km/h mediante señalización vertical y horizontal, además de la instalación de avisos fluorescentes de aproximación a zona escolar.
En la calle Jesús Martínez Guerricabeitia se ha procedido al estrechamiento de carriles en ambos sentidos mediante una mediana con sobreancho, delimitada con señalización e hitos. También se ha reforzado el límite de velocidad a 30 km/h con nueva señalización específica.
Mejora de la visibilidad en pasos de peatones
En el entorno del Camí del Cabanyal y las calles afectadas se han adaptado las plazas de estacionamiento junto a los pasos de peatones para mejorar la visibilidad.
Como resultado, se han sustituido plazas de coches por plazas de motos, una medida alineada con recomendaciones de la Dirección General de Tráfico (DGT) y el nuevo Reglamento General de Circulación.
Prioridad para peatones y colectivos vulnerables
El Ayuntamiento subraya que estas actuaciones buscan garantizar una mejor visibilidad en los cruces, especialmente para peatones vulnerables como niños, personas mayores o personas con movilidad reducida.
Según el consistorio, la intervención forma parte de una estrategia continuada de calmado del tráfico en entornos escolares.
