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Esta formación es complementaria en el curso sobre como intervenir en situaciones de crisis en el cual han participado 10.000 docentes
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Se crea el espacio «Parlant amb Alma» para que los docentes de zonas afectadas tengan respuesta ante casos concretos de niños y jóvenes
La Consellería de Educación, Cultura, Universidades y Ocupación ha organizado cursos específicos de acompañamiento emocional por etapas educativas para los docentes que atienen alumnado afectado por la DANA. Estos cursos se desenrollarán a lo largo del mes de noviembre y finalizarán antes del 15 de diciembre.
Estos cursos tienen una duración de 8 horas y están destinados a profesores especialistas que atienen alumnado con necesidades educativas especiales, a la orientación educativa y a los profesionales de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de centros públicos, concertados y privados.
También se creará el espacio «Parlant amb Alma» porque los docentes de las zonas afectadas por la DANA puedan consultar con especialistas en la materia sobre el desarrollo de su práctica profesional para gestionar las diferentes casuísticas, en ese contexto de crisis y trauma.
Éxito del curso de acompañamiento
Esta formación es complementaria en el curso «Intervención en situaciones de crisis y escuelas sensibles al trauma» organizada por la Dirección General de Inclusión e innovación Educativa y el CEFIRE de Educación Inclusiva, Bienestar y Salud Mental, que empezó el pasado 4 de noviembre y finaliza esta semana.
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En este curso han participado un total de 10.000 docentes que han recibido herramientas prácticas y estrategias de acompañamiento emocional, esenciales para ayudar los docentes a gestionar el bienestar emocional de su alumnado.
Esta formación ha sido impartida por el especialista Alma Serra y se han abordado temas clave sobre como crear entornos educativos seguros y sensibles al trauma, favoreciendo una respuesta adecuada a las necesidades emocionales de los estudiantes.
Todos los materiales de la formación, así como las sesiones grabadas, están disponibles para los docentes a través de la plataforma Aulas Autoformación, con el fin de facilitar el acceso continuo al contenido formativo.
El 30 de octubre la Dirección General de Innovación e inclusión Educativa trasladó a los centros educativos un documento con pautas para atender la situación después de la catástrofe. Paralelamente, se han puesto a disposición del profesorado dos guías prácticas elaboradas que abordan el acompañamiento emocional en centros receptores de alumnado afectado por crisis y el acompañamiento en situaciones de crisis en general.
La Consellería de Educación reitera su compromiso con la salud mental del alumnado y profesorado, aportándolos recursos y orientación para gestionar eficazmente sus diversas necesidades emocionales en el ámbito educativo.
