– La diputada popular ha señalado que entre las novedades más significativas se encuentra la vuelta de la asignatura de Música a tercero de la ESO
– Gascó también ha recordado que “era muy importante impartir cuatro horas semanales de Matemáticas en todos los cursos de la ESO”
– Implantar la cultura del mérito y el esfuerzo es clave en un sistema educativo en el que la exministra Celaá decidió que se regalaran los aprobados
La portavoz de Educación del GPP, Beatriz Gascó, ha destacado que “el nuevo decreto en el que se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) aprobado por el Consell de Carlos Mazón, asegura la mejor formación posible para el alumnado valenciano”.
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Para Gascó, “la Música es mucho más que una asignatura, es parte de nuestra esencia como valencianos”.
La diputada popular ha señalado que entre las novedades más significativas se encuentra la vuelta de la asignatura de Música a tercero de la ESO con el objetivo de “reforzar esta materia en una tierra de músicos, donde tenemos la tasa de titulados más alta de España”.
“El derecho a la educación musical no debe ser discutible puesto que representa una experiencia vital importantísima para aprender disciplina, concentración, creatividad, trabajo en equipo o gestión de emociones y nuestros jóvenes aprenden a valorar la cultura y entienden la música como parte esencial del ADN valenciano” ha remarcado la portavoz popular.
Beatriz Gascó también ha recordado que “era muy importante impartir cuatro horas semanales de Matemáticas en todos los cursos de la ESO y que nuestros jóvenes tengan una buena base en esta materia que sin duda repercute en otras. Es evidente que nuestro alumnado no estaba sacando buenos resultados en esta asignatura y, prueba de ello, son los resultados que obtenían en PISA. Era una obligación para la administración tomar medidas para que se mejorara en un área clave en el sistema educativo”.
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La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts ha insistido en que “otro de los objetivos fundamentales del decreto es recuperar las notas numéricas para incentivar el esfuerzo del alumnado”.
Gascó ha subrayado que “es muy importante que el alumnado sea conocedor de su propio progreso a lo largo del curso y que sepa enfrentarse a las dificultades que puedan surgir para conseguir los objetivos marcados en las diferentes asignaturas”.
Finalmente ha señalado que “implantar la cultura del mérito y el esfuerzo es clave en un sistema educativo en el que la exministra Celaá decidió que se regalaran los aprobados y la cultura de la ignorancia de forma generalizada, algo que no favorece en nada al alumnado, porque nunca podrá ser lo mismo aprobar que suspender”.
