La portavoz de Educación del Grupo Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha señalado que «mientras Compromís difunde bulos sobre los colegios, Educación trabaja en recuperar la normalidad en los centros escolares lo antes posible».
Gascó ha acusado a Compromís de difundir bulos sobre los colegios en los municipios afectados por la DANA. «No solo no están abandonados, sino que desde el primer momento la Conselleria de Educación creó una oficina de atención, se ha informado a toda la comunidad educativa del estado de los colegios y de las actuaciones a llevar a cabo para retomar la actividad escolar cuanto antes».
«El diputado Fullana es un inmoral que, en lugar de arrimar el hombro, se dedica a lanzar bulos y mentiras para confundir y sembrar el caos. Educación está actuando con total transparencia y se han revisado todos y cada uno de los 92 centros afectados. De hecho, entre el domingo y el lunes técnicos de Conselleria estuvieron precisamente en los centros de Paiporta y Catarroja. Además, el pasado miércoles hubo una reunión con toda la comunidad educativa en la que se informó de todo lo que se había hecho, lo que se estaba haciendo y los pasos a seguir en los próximos días», ha añadido.
A esta reunión acudieron los sindicatos de la Mesa Sectorial, sindicatos de la enseñanza concertada, Educación y Gestión, FECEVAL, ACADE, UCEV, Asociaciones de directores, sindicatos y asociaciones de Inspectores, confederaciones de madres y padres y Federación Valenciana de Estudiantes.
La diputada popular ha señalado que «hoy mismo están en Paiporta el secretario autonómico de Educación, el director general de infraestructuras y el de centros docentes visitando por segunda vez las infraestructuras escolares que ya han sido revisadas por técnicos y la inspección. Este gobierno está centrado en la reconstrucción y devolver la normalidad a la comunidad educativa en el menor tiempo posible».
Por último, Beatriz Gascó ha indicado que «frente al agradecimiento y unión de la comunidad educativa sale el señor Fullana para generar confusión».
