Educación aborda con los sindicatos la mejora de las condiciones laborales del profesorado en la futura reunión del martes
El secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, se ha reunido con representantes de las cinco organizaciones sindicales con representación en el sector educativo como paso previo a la reunión de la Junta de Portavoces de la Mesa Sectorial, prevista para el próximo martes 10 de febrero.
Este encuentro se enmarca dentro de la hoja de ruta marcada por la Conselleria de Educación para reforzar el diálogo social con los representantes del profesorado.
Compromiso de diálogo y negociación
La reunión responde al compromiso adquirido por la consellera de Educación durante la ronda de contactos mantenida con los sindicatos a principios del mes de enero, en la que se acordó avanzar hacia un calendario de negociación consensuado.
El objetivo principal de este proceso es abordar la mejora de las condiciones laborales del profesorado en el ámbito educativo valenciano.
Sindicatos participantes en la reunión
En el encuentro han participado representantes de los sindicatos STEPV, ANPE, CSIF, CCOO-PV y UGT-PV, las cinco organizaciones con presencia en la Mesa Sectorial de Educación.
Durante la reunión se ha puesto de manifiesto la voluntad de mantener un marco estable de diálogo entre la administración educativa y las organizaciones sindicales.
Presentación de propuestas en la Junta de Portavoces
Desde la Conselleria de Educación se ha invitado a los cinco sindicatos a presentar sus propuestas en la próxima reunión de la Junta de Portavoces, que se celebrará el martes 10 de febrero.
Este paso permitirá iniciar el análisis de las demandas sindicales y avanzar en la definición de prioridades dentro del calendario de negociación.
Próximos pasos en la Mesa Sectorial
La convocatoria de la Junta de Portavoces supondrá el inicio formal de un proceso de trabajo conjunto entre la administración y los sindicatos, con el objetivo de alcanzar acuerdos que repercutan en la mejora de las condiciones laborales del profesorado y en el funcionamiento del sistema educativo.
