Tan solo el 25 % de las personas que desarrollan inteligencia artificial (IA) en España son mujeres, según datos de la base Mujeres en Cifras del Ministerio de Igualdad. A nivel mundial, el porcentaje desciende al 18 %, mientras que el 99 % de las víctimas de deepfakes son mujeres o niñas.
Estas cifras se han puesto de relieve durante el encuentro internacional “Women in AI International Talk”, celebrado junto a la VIII edición del Congreso de Tecnologías Emergentes para Ecosistemas 4.0, organizado por AECTA (Asociación de Empresas de Tecnología, Consultoría e Innovación de la Comunitat Valenciana) y la asociación global Women in AI.
Más educación, diversidad y ética en la IA
Entre las principales conclusiones del encuentro se subrayó la necesidad de incorporar educación, diversidad y liderazgo femenino en el desarrollo de la inteligencia artificial.
“Debemos incentivar el talento femenino en la IA. Una inteligencia artificial sin diversidad es una IA sin ética ni futuro”, señaló Alessandra Sala, copresidenta de la UNESCO para una IA Ética con las Mujeres y presidenta global de Women in AI.
El objetivo, añadieron las ponentes, es “reprogramar” la IA hacia una vertiente más ética, menos polarizada y socialmente responsable.
Liderazgo femenino y cambio cultural
Durante el evento, la mentora de líderes Mercedes Wullich afirmó que las mujeres deben tener un papel protagonista en la revolución tecnológica actual:
“Cuando las mujeres lideran en IA, reprograman los algoritmos y redefinen el liderazgo desde la ética, la creatividad y el impacto social.”
Asimismo, la embajadora de Women in AI en España, María Dapena, destacó que el congreso busca ser un espacio de encuentro para mujeres referentes y nuevas profesionales que deseen incorporarse al sector.
El evento contó con el patrocinio de Caixa Popular, Leynet Consultores, Metric Salad, Minicool y Shop Explosion, y con la colaboración del Ajuntament de Valencia – Valencia Innovation Capital, Valencia Región Digital Innovation Hub, València Capital Verde Europea y EVAP.
IA y educación: integrar el cambio desde las aulas
En las mesas redondas, moderadas por la presidenta de AECTA y city lead de Women in AI Valencia, Nuria Lloret, se insistió en que la IA debe integrarse en el sistema educativo como parte esencial del currículo, fomentando el aprendizaje ético y crítico.
Los expertos coincidieron en que la IA debe verse como una herramienta transversal que refuerza el papel del docente, sin sustituirlo, y que es necesario formar al profesorado en su uso responsable.
IA, desinformación y derechos fundamentales
Otro de los bloques abordó el impacto de la IA en la desinformación y los derechos fundamentales, con la participación de EU DisinfoLab, Maldita.es y la Universidad de Groningen.
La investigadora Marila Gehrke expuso que las figuras femeninas públicas sufren mayor acoso y difamación digital que sus homólogos masculinos, lo que evidencia un sesgo de género en la desinformación en línea.
Hacia una IA más inclusiva
Durante la clausura, Nuria Lloret destacó que el congreso ha abordado la IA “desde la integridad, la inclusión y la diversidad”, subrayando que el gran reto actual es aprovechar la tecnología como herramienta de cohesión social y equidad.
“Queremos aportar luz sobre cómo la inteligencia artificial puede ayudar a construir una sociedad más inclusiva”, concluyó Lloret.
