La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades, a través del Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana, ha comenzado la instalación fotovoltaica de autoconsumo y la sustitución de la carpintería exterior en el Edificio 1 de l’Escola d’Art i Superior de Disseny d’Alacant.
La finalidad de este proyecto es mejorar la eficiencia energética, contribuyendo así a la mejora del medio ambiente y la reducción de la huella de carbono. La previsión es que esta instalación esté finalizada en el último trimestre de 2026.
La instalación de estas placas se enmarca en el Programa de Impulso a la Rehabilitación de Edificios Públicos (PIREP), incluido en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia aprobado por el Gobierno y financiado con los fondos NextGenerationEU.
El coste total de este proyecto asciende a 573.419 euros, de los que 469.426,58 euros corresponden a fondos MRR.
El centro generará su propia electricidad mediante placas solares
Desde el Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas de la Comunitat Valenciana, en su compromiso con el cuidado del medio ambiente, se inicia esta actuación cuyo objetivo es reducir los costes de la factura eléctrica mediante la generación de su propia electricidad a través de instalaciones fotovoltaicas.
De este modo, la electricidad producida por los módulos fotovoltaicos instalados en la cubierta será consumida en el interior de la edificación.
El edificio continuará conectado a la red de distribución eléctrica, de manera que en los momentos en los que la energía autoproducida sea insuficiente para mantener todos los consumos se utilizará la red eléctrica convencional, ya que ambas fuentes de suministro pueden trabajar simultáneamente.
La renovación de ventanas mejorará el aislamiento del edificio
La actuación incluye también la sustitución de las ventanas del edificio con el objetivo de mejorar el aislamiento térmico y la eficiencia energética de las instalaciones.
La renovación de la carpintería exterior permitirá reducir las pérdidas de energía, mejorar el confort térmico en las aulas y demás espacios docentes y disminuir la demanda de climatización.
Esta intervención contribuirá a la reducción de las emisiones de dióxido de carbono y al uso más eficiente de la energía, reforzando el compromiso del centro educativo con la sostenibilidad y la protección del medio ambiente.
